珠宝系创建于2004年10月，是西北地区首家在大学设立珠宝玉石专业的学院。2008年12月更名为宝石及材料工艺系并入工学院，目前在校学生有1100余人，是国内珠宝专业在校人数最多的院校。当前开设的专业有：国家计划内统招珠宝首饰工艺及鉴定；宝玉石鉴定及加工技术两个专业。还有成人教育珠宝首饰工艺及鉴定专业以及技能专业等。

    宝石及材料工艺系是中国宝玉石首饰行业协会的理事单位，亚洲珠宝联合会的理事单位，并被评为全国珠宝教育先进单位，原系主任被聘为亚珠联教育委员会副理事长，现任系主任被聘为理事；是中宝协宝玉石鉴定师（GAC）培训考证基地，也是中国轻工珠宝首饰中心职业技能培训管理站宝玉石鉴定师（CLIJ）、首饰款式设计、琢磨师、营销、镶嵌等技能培训考试基地（为国家人力资源和社会保障部的证书）。宝石及材料工艺系现有门类齐全、设备先进的金银铂宝玉石首饰鉴定，珠宝首饰加工、玉雕及镶嵌、宝玉石及岩石矿物标本陈列及珠宝首饰营销等九个校内实习实训实验室，这些仪器设备都是目前国内宝玉石质检站以及中小型宝玉石首饰加工企业正在使用的设备，等于把工厂搬到了实验室。另外还与西北金行等企业建立了校外实习基地。

    宝石及材料工艺系共有教师60余人，副高级以上职称教师20余人，硕士研究生以上学历教师占教师总数的30%。他们中有一些是多年从事珠宝玉石鉴定、评估、营销、鉴赏的专家教授，又有一些毕业于重点本科院校宝玉石专业的青年教师，他们既精通宝玉石专业课理论知识又有丰富的实践经验。他们之中有国内著名的宝玉石收藏鉴定、评估、营销专家陆瑶教授，有多年从事科研及岩矿、宝玉石检测鉴定、合成宝石专家系主任张友义教授，珠宝金银首饰营销专家、西北金行总经理柳建谊教授，著名的玉雕专家、工艺美术大师韦升翔教授，著名奇石收藏、鉴赏专家王耀宗教授，宝石地质专家柴宝民等一批专家教授在我系任教。另外还有一批国内著名的泰斗级专家教授每年定期来我系讲学，他们有中宝协第一、二、三届副会长、中国地质大学北京珠宝学院首任院长、中国商业联合会珠宝首饰质检中心主任吴国忠教授，国内著名宝玉石专家、中国轻工珠宝首饰中心副主任、中国工艺美术学会副秘书长、轻工职业技能培训鉴定管理总站站长张淑荣教授，昆明理工大学宝石及材料工艺系系主任、云南省宝玉石测试专业委员会副主任祖恩东教授，有地矿部西安地质所测试中心主任、国家级宝玉石质检师刘文峰教授。

    宝石及材料工艺系已有两届毕业生，他们分别工作在广州、深圳、东莞、云南、郑州、西安等地的各类企事业单位，从事质检站珠宝首饰鉴定、宝石加工、首饰设计及营销等工作，业绩突出受到所在企事业单位的好评和广泛赞誉。


系部介绍：
    电子与信息工程系前身电子工程系和信息工程系，电子工程系是我院 1997 年建校时所设系部之一，信息工程系创建于2002年，2008年12月根据学院发展的要求，重新组合为现在的电子与信息工程系。现设有电子商务、通信技术、电子科学与技术、电子声像4个专业。在校学生共计700余人。其中电子商务专业是我院重点专业之一。

    现有专任教师40余人，其中高级职称近20人，硕士博士学历14人。他们长期从事教育教学工作，教学经验丰富、教学成果显著，部分曾在国营企事业单位从事多年工程技术工作，有着丰富的实践经验和敬业精神,对教学工作有着强烈的热情和责任心。

    目前，电子与信息工程系有电子电路实验室、通信原理实验室、程控交换与移动通信实验室、电子商务实验室、计算机网络实验室、计算机多媒体实验室、计算机组装实验室、计算机原理实验室、高频电路实验室、电子声像实验室、综合布线实验室等共计9个实验室。其中电子商务实验室为“陕西电子商务与电子政务重点实验室 陕西国际商贸学院实验室 ”。

    另外，还有三个校外实训基地，分别担任电子商务与计算机应用技术、网络技术的实训和实习任务。中国电子商务协会授权我校为电子商务职业经理人（CCCEM）人才培养基地。

师资队伍：
    现有专任教师40余人，其中高级职称近20人，硕士博士学历14人。他们部分教师来自公办院校，长期从事教育教学工作，教学经验丰富、教学成果显著，部分曾在国营企事业单位从事多年工程技术工作，有着丰富的实践经验和敬业精神,对教学工作有着强烈的热情和责任心。

    李安，教授，西北大学激光专业毕业，长期从事教育教学和研究工作，承担我院《数字电路》、《模拟电路》等课程的教学工作，在稳压电路设计和研究方面有较深刻的研究，在国内核心期刊发表论文20余篇，电子科学与技术学科的学科带头人。

    翟永智，博士研究生，专业通信工程，为电子与信息工程系的骨干教师教师。

    石彩玲，副教授，毕业于大连理工大学微电子专业，曾在一四四七研究所从事计算机及接口芯片的研究工作，长期承担《电路分析》、《脉冲数字电路》《微型计算机原理及接口技术》《单片机原理及应用》等课程的教学工作。

    郭静，电子与信息工程系主任，讲师，毕业于空军工程大学通信工程专业，承担我院《计算机网络技术》、《网页设计与制作》、《ASP动态网站建设》等课程的教学工作。

专业设置：
1、电子科学与技术专业（本科）
培养目标：
    本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和应用的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：
    数学物理方法、电路理论基础、计算机原理与应用、模拟与数字电子技术、电子技术实验。固体物理与半导体物理、光电子学、微电子与光电子器件原理、微细加工工艺原理及工艺实验、集成电路设计与集成电路CAD。
就业方向：
毕业生能在电子行业胜任各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造、管理工作。以及从事电子新产品、新技术、新工艺的研究开发等方面工作的高级工程技术人才，也能在政府、企事业部门从事计算机网络系统规划设计、电子信息系统的开发、管理和维护等专门技术工作。

2、电子商务专业（高职）
培养目标：
培养适应社会主义市场经济所需要的，掌握电子商务的系统知识和熟练的操作技能； 掌握计算机信息技术的相关知识和应用；具有扎实的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，具有较高的社会适应能力、交流沟通能力和团队协作精神，具有明确的终身学习理念和学习能力的，德、智、体、美全面发展的，社会主义建设所需要的，高素质技能型专门人才。毕业生能在与电子商务相关的机构、网站、企业，从事生产、建设、服务和管理的实际工作。
主要课程：
毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、计算机网络技术、电子商务网站建设与管理、电子商务数据库技术、金融学、市场营销学、网络营销、会计学、电子商务概论、网络银行与电子支付、电子商务安全与管理、电子商务解决方案、电子商务物流管理。
就业方向：
毕业生适宜在一般工商业以及专业网络公司从事网络营销与策划、信息系统维护和管理、网络服务等工作。主要包括电子商务领域中“商流、物流、资金流和信息流”相关职业岗位和岗位群,例如：从事网上订购、网上销售、网上支付等网上电子贸易操作；电子广告宣传、网上咨询洽谈；电子账户管理；销售、物流配送管理、商品采购及仓储管理；商品自动化系统前后台操作及系统管理；网上信息交换浏览与分析等方面的业务。
可考取相关资格证书：
全国计算机等级考试一级、二级、三级证书,英语A、B级证书； 职业证书：国家助理电子商务师、国家助理物流师资格证、电子商务信息工程师；可选报全国报关员、货代员、中级推销员、外销员、单证员等资格证。

3、通信技术专业 （高职）
培养目标：
通信技术专业是培养德、智、体全面发展，适应通信系统、网络、线路、设备维护与管理,面向企业、用户或专用通信网络、局域网络、电视监控系统、线路工程的建设与施工，通信电子产品生产、测试、技术服务及一般设计开发等岗位，满足通信企业需求、职业素质高、富有创新精神的高技能人才。
主要课程：
毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、线性代数、信号与系统、单片机原理及应用、高频电子电路、程控交换技术、数字通信原理、 C语言程序设计、数字信号处理、数字技术基础、 移动通信、通信概述、电子电路 CAD。
就业方向：
适合于在有线和无线通信部门、通信网络建设和运营部门、互联网和声像影视传输网建设和运营部门从事维护和管理工作，同时可在通信设备生产部门及有关企事业单位从事应用、开发和管理工作，也可独立创业。
可考取相关资格证书：
全国计算机等级考试一级、二级、三级证书,英语A、B级证书； 职业证书：“无线电调试工”、“通信终端维修工（手机维修）”、“线务员”、“话务员”、“机务员”、“3G网络助理工程师”、“3COM助理网络工程师”等职业证书。

4、电子声像专业
培养目标：
本专业培养具有良好的政治思想素质，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要的电子声像技术应用型技术人才。
主要课程：
“两课”、体育、大学英语、高等数学、计算机基础、高等数学、大学英语、电路分析、电子技术、构图、传播学概论、摄影艺术、电视摄像、色彩构成、舞台声光应用技术、数字影视制作技术、电视画面编辑、Photoshop软件应用、声像技术英语、多媒体技术 (含Goldwave) 、FLASH等。
就业方向：
毕业生可以在图片社、数码影像馆、录影中心、广告设计公司、VCD制作中心、名片社、互联网公司、电视台、报社、杂志社、出版社、婚纱影楼、多媒体制作公司、软件业等单位从事相关工作，也可到企事业单位从事摄影、摄像、音响、舞台声光等声像设备的安装、调试、维护、电视采编制作、多媒体作品制作、企业文化宣传等工作，还可以成为相关策划或设计工作室的自由职业者。


实验室建设:
    目前，电子与信息工程系有电子电路实验室、通信原理实验室、程控交换与移动通信实验室、电子商务实验室、计算机组装实验室、计算机原理实验室、高频电路实验室、电子声像实验室、综合布线实验等共计 9个实验室。其中电子商务实验室为“陕西电子商务与电子政务重点实验室 陕西国际商贸学院实验室 ”。

    另外，还有三个校外实训基地，分别担任电子商务与计算机应用技术、网络技术的实训和实习任务。中国电子商务协会授权我校为电子商务职业经理人（ CCCEM）人才培养基地。



    服装设计工程系，是目前国内同类院校中唯一通过国家教育部评估、具有本科层次办学资质的服装专业教育教学系，自2003年成立至今，依托步长集团雄厚的经济实力和广泛的社会影响力，凭借先进的办学理念、灵活的教学模式、强大的专业师资队伍及不断创新的进取精神，在各方面居国内领先地位，其中，图书馆专业资料书籍、多媒体教学设施和服装电脑设计实验室已经达到了国际先进水平。目前，我系已形成了多层次（本科、专科、成教和中专）、多学科（服装设计、服装工程、服装企业管理、服装企划、服装营销等）、全方位（教育、教学、学术研究、学生带薪实习及就业保障于一体）的办学特色。在实践中，通过不断探索，总结出了一套适合社会需求、适应行业发展、适宜学生切实掌握专业本领和综合素质提升的、并具有国际商贸学院特色的教育教学管理体系，致力于培养造就素质高、能力强的服装专业人才。

    我们始终相信：学生的就业率和就业力是检验教学和管理水平的唯一标准。我系历届毕业生相继被“利郎（中国）服饰有限公司”、“浙江东盟服饰有限公司”、“温州北极鸥服饰有限公司”、“温州洛夫罗伦服饰有限公司”等众多大型品牌服装企业录聘，每届毕业生都供不应求，每届毕业生均出现“预聘”现象，实现了真正意义上的“全额安置就业”。目前，已毕业的学生分布在长三角、珠三角和福建等服装业发达地区，大多数居于核心技术岗位和管理岗位；我们始终相信：优良的师资队伍是学生学有所成的重要保障，为此，我系把师资队伍建设一直作为重点工作来抓，建立了一支由长期从事于服装教学工作和既有服装企业从业经验又有丰富教学经验的“双师型”教师为中坚力量的教师队伍，目前共有教工18人，其中50%以上为副高以上职称。为使学生能学到最新的专业技能，每学期都安排教师去服装业发达地区进行考察和顶岗培训，以保证知识和技能传授的时效性和先进性。

    我们始终相信：服装，作为一门实用性很强的应用学科，必须经过大量的实践才能使学生将知识转化为技能，为此，我们建立了多个校内实验室和实习工厂，并在福建和浙江建有学生校外实训基地。通过课堂学习、校内实习和校外实训，使学生得以娴熟地掌握专业技能，夯实了学生优质就业的基础。

    我们始终相信：对学生施以科学有效的管理，是保证学生安全、学习进步和成为社会有用之才的基本前提，也是对社会负责、对学生负责、对学生家长负责的体现。我们配备了专职辅导员，负责学生日常事务的管理，同时，又作为学生的素质导师，进行学生心理素质和综合素质的提高教育。

    我们始终相信：只要一切为学生着想，必将赢得学生、家长和社会的认可，必将会推动教育事业的发展。秉承赵步长先生“让穷人家的孩子上得起大学”、“我们是为穷人办的商贸学院”的理念，我们设置了不同类型的奖学金、助学金和校内勤工俭学岗位，并争取和创造条件，结合教学，组织学生到校外实训基地带薪顶岗实习，切实减轻学生家庭经济负担，同时培养学生的就业能力。

    我们期待着：各级领导、专家学者前来指导工作；学生家长前来做客；有了你们，我们的事业会更精彩！

服装设计与工程专业 ( 本科专业 )
1、培养目标:
本专业培养具备服装工程及营销、服装品牌设计等方面知识和能力的高级服装人才。能在服装的生产企业、销售公司、服装专业外贸公司、服装教学、行业管理部门及新闻出版机构等部门进行工作。
2、业务培养要求:
本专业学生学习的主要内容是：服装学科的基本理论与基本知识，并进行服装造型设计、服装结构设计及工艺设计、市场营销、制衣设备、服装 CAD等方面的训练。
具备服装制版、服装品牌策划与运作、服装企业运作、服装 CAD运用、服装营销渠道管理的能力。
3、毕业生应获得知识与能力:
毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握服装学科的基本理论与基本知识；具有较扎实的人文学科和工程技术的基本知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力；掌握服装设计、工艺设计的理论与应用能力，有较强的艺工结合特色；掌握服装材料的选择与应用，具备服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；具有计算机的运用能力及一定的英语水平；了解服装行业的发展动态，了解有关服装的政策与法规。
4、主干学科:
工学
修业年限：四年
授予学位：工学学士

服装设计专业（高职专业）
1、培养目标:
本专业通过服装艺术理论学习和基本技能训练，使学生能熟练地进行服装设计和管理，适应设计、生产、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技能型专门人才。
2、业务培养要求:
本专业学生学习的主要内容是：服装学科的基本理论与基本知识，受到服装造型设计、服装结构设计及工艺、市场营销、制衣设备、服装 CAD等方面的基本训练。具备服装制版、服装加工工艺、服装 CAD运用、服装营销渠道管理的能力。
3、毕业生应获得知识与能力:
毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握服装学科的基本理论与基本知识；较高的文化艺术素养和较强的审美能力；掌握服装设计、工艺设计，有较强的艺工结合特色；掌握服装材料的选择与应用，具备服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；具有计算机的运用能力及一定的英语水平；了解服装行业的发展动态，了解有关服装的政策与法规。
4、主干学科:
工学
修业年限：二年

服装设计与管理专业（三年订单）
1、培养目标:
本专业通过服装艺术理论学习和基本技能训练，使学生成为适应设计、生产、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等职业技能型专门人才。
2、业务培养要求:
本专业学生学习的主要内容是：服装学科的基本理论与基本知识，受到服装造型设计、服装结构设计及工艺、市场营销、制衣设备、服装 CAD等方面的基本训练。具备服装制版、服装加工工艺、服装 CAD运用、服装营销渠道管理的能力。
3、毕业生应获得知识与能力:
毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握服装学科的基本理论与基本知识；较高的文化艺术素养和较强的审美能力；掌握服装设计、工艺设计，有较强的艺工结合特色；掌握服装材料的选择与应用，具备服装生产管理、市场预测和市场营销的基本能力；具有计算机的运用能力及一定的英语水平；了解服装行业的发展动态，了解有关服装的政策与法规。
4、主干学科:
工学
修业年限：三年

服装电脑设计专业（三年订单）
1、培养目标:
本专业培养具有较高的艺术修养，能把传统的工艺设计手段与电脑技术相结合；能从事各类电脑艺术设计的高级综合性人才。
2、业务培养要求:
本专业学生学习主要内容服装学科的基本理论与基本知识、平面设计基本理论，受到服装造型设计、平面艺术设计、服装结构设计及工艺、市场营销、平面设计软件、服装 CAD等方面的基本训练。具备服装电脑设计、平面设计制作、服装制版与工艺、服装品牌策划与运作、服装企业运作、服装 CAD运用、服装营销渠道管理的能力。
3、毕业生应获得知识与能力:
毕业生可获得以下几方面的知识和能力：掌握服装学科的基本理论与基本知识；掌握平面设计基本理论与基本知识；具有较高的文化艺术素养和较强的审美能力；掌握服装电脑设计、工艺设计；掌握服装材料的选择与应用，具有计算机的运用能力及一定的英语水平；了解服装行业的发展动态，了解有关服装的政策与法规。
4、主干学科:
艺术学、工学
修业年限：三年

实验室建设：
    服装设计工程系现有制版室、立裁室和实习工厂3个实习、实训室，实习、实训课程开出率和实训室利用率均为100%。


教师队伍:
    我们始终相信：优良的师资队伍是学生学有所成的重要保障，为此，我系把师资队伍建设工作一直作为重点工作来抓，建立了一支由长期从事于服装教学工作和既有服装企业从业经验又有丰富教学经验的“双师型”教师为中坚力量的教师队伍，目前共有教工10余人，其中50%以上为副高以上职称。为使学生能学到最新的专业技能，每学期都安排教师去服装业发达地区进行考察和顶岗培训，以保证知识和技能传授的时效性和先进性。

    卫广亮（副教授），现任服装设计工程系主任，学科带头人。曾任陕西服装教育学会常务理事兼副秘书长；兵器部秦川职工大学服装学校校长；马鞍山天平服装（集团）公司技术部经理、人力资源经理、产品研发中心总经理、厂长，董事长助理等职；曾获全国服装大赛一等奖和三等奖；在国家级和省级刊物上发表论文和学术文章多篇；编著或参与编著过四部服装专业教材；承担我系服装平面制板、服装结构设计、工业制板推版、服装企业管理等课程的教学工作。

    高晓霞（副教授）毕业于西北纺织学院，一直从事纺织服装方向的理论研究和教学工作，并具有相当的实际工作经验。在国家核心期刊上发表学术论文多篇，承担我系服装材料学、服装生产工艺学、服装市场营销等课程的教学等工作，并参与我系系列教材编写项目的工作。

    刘瑜（教授），中央美术学院毕业，长期从事服装设计教学工作，在服装造型设计和色彩设计方面颇有造诣，在服装教育领域内具有很大影响，并在各级专业刊物上发表论文多篇。现担任我系服装设计和色彩学的教学工作。

    李春苗（讲师）西安工程大学毕业 ，主攻服装服装工程方向，在省级专业刊物发表论文多篇；现承担我系服装立体裁剪、服装CAD、服装专业英语和服装结构制图等教学任务，并参与我系系列教材编写项目的部分工作。

    张燕（服装工艺师）长期从事服装实践教学工作，并有丰富的服装企业工作经验，编著了《服装缝制工艺》教材，曾承担多部电视剧服装的制作任务，现任我系实习工厂首席工艺教师。



    计算机科学与技术工程系成立于2008年12月，由原计算机科学系和原信息工程系部分专业组建而成的。信息工程系成立于2002，计算机科学系在2004年由原电子工程系部分专业组成，经过近十年的发展，拥有一支教学经验丰富、教学质量高、学历层次高、知识结构合理、爱岗敬业的师资队伍。现有专兼职教师60人，其中教授、副教授及高级工程师20余人、具有硕士学位教师25人，双师型教师30余人。他们有的来自公办院校，长期从事教育教学工作，教学经验丰富、教学成果显著；有的曾在国营企事业单位从事多年工程技术工作，有着丰富的实践经验和敬业精神；有的是从高校毕业的研究生，对教学工作有着强烈的热情和责任心。

    计算机科学与技术工程系现有计算机科学与技术学科组、管理科学与工程学科组、计算机软件与理论学科组、计算机基础学科组四个学科组，目前开设信息管理和信息系统、计算机科学与技术两个本科专业，开设计算机多媒体技术、计算机图形图像制作、计算机应用技术、计算机信息管理和计算机网络技术五个专科专业。招生专业类型分别为四年全日制统招本科、三年全日制统招专科、三年全日制成教专科。

    计算机科学与技术工程系在实验、实训设施方面，有电子电路实验室、计算机原理实验室、计算机组装与维护实验室、计算机网络实验室、计算机多媒体技术实验室、电子商务实验室。基础课、专业基础课的实验操作率达到100%。

    计算机科学与技术工程系在教学方面，十分重视理论与实践相结合，特别注重培养学生的动手能力和创新能力，提高学生的综合素质。

    在对计算机科学与技术工程系学生管理方面，有从事多年高校管理工作的领导和专职辅导员，在学生管理工作中不断完善体制，并加强管理队伍建设，进一步提高工作效率、管理水平和服务意识。

师资队伍:

    计算机科学与技术工程系现有教师60人，副高以上职称教师20余人，研究生以上学历教师25人，其中张正玺教授任陕西省计算机学会和陕西省电子商务会员。1980年在中国科学技术大学研究生院进修，为学院职称评审委员会委员，工科学科评审小组成员。

    张正玺：教授，主修数据库理论和计算机系统结构；1983年清华大学计算机科学与工程系“系统与应用教研室”进修。先后出版《数据库及其应用》等3部教材专著，发表学术论文20余篇。

    焦占亚：教授，常年从事数据库的理论和教学工作，先后出版《离散数学》等多部专著，发表论文20余篇。

    王学成：陕西科技大学本科毕业，计算机科学与技术专业，工程师。2003年进入我校以来，一直从事教学科研工作，具有丰富的教学和实践经验。2007－2008学年期中教学检查中，获得“优秀教师”称号。现任计算机科学与技术工程系主任。


信息管理与信息系统专业
培养目标：
    本专业培养熟练掌握计算机知识和操作技能，通晓管理科学，具有扎实的信息系统分析、设计、实施和维护能力，具有较强的创新能力、团队精神和竞争意识的高技能信息管理人才。学生在校期间将系统地学习现代信息管理理论、方法和手段，信息系统应用软件的设计和编程、计算机网络及数据库等信息技术。通过学习掌握以信息集成和信息系统开发为核心的企业经济信息管理技能；掌握以多媒体技术为核心的信息传播技术、网络技术和数据库技术；掌握以各种实用软件为核心的信息服务、信息系统分析、设计、实施、维护、管理和评价技能，以满足国家信息化建设对信息管理高级专门人才的需要。
主要课程：
    C语言程序设计、经济学原理、汇编语言、C++面向对象的程序设计、离散数学、数据结构、应用统计学、管理学原理、企业管理、计算机网络、数据库及其应用、会计学、财务管理、管理信息系统、运筹学、操作系统、软件工程。线性代数、电子商务、概率与数理统计、信息检索、计算方法、信息系统分析与设计、计算机组成原理、Java程序设计、多媒体技术基础。网页设计、网站建设、计算机专业英语、算法分析与设计、INTERNET技术与应用、决策支持系统、网络营销、软件开发技术、DELPHI、信息安全、网络安全、信息系统开发与实践、网络数据库。

计算机科学与技术专业
培养目标：
    本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
主要课程：
    毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、离散数学、数据结构、操作系统、高级语言程序设计、微机原理、工程制图、电路、模拟电路、数字电路、计算机绘图能力训练。C++面向对象语言程序设计、汇编语言程序设计、计算方法、计算机组成原理、计算机科学导论（英语）、计算机网络、数据库原理及应用、计算机接口技术、编译原理、计算机系统结构、软件工程、Visual Foxpro、多媒体信息处理技术、电子商务、高级操作系统、DELPHI、计算机控制、单片机原理及应用、计算机图形学、网络数据库。

计算机网络技术专业
培养目标：
    培养掌握计算机信息技术的相关知识和应用、掌握计算机网络技术基本理论、系统知识和熟练地运作技能，掌握基本的电子技术知识和相应的技能；具有实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，具有较高的社会适应能力、交流沟通能力和团队协作素质的德、智、体、美全面发展的社会主义建设所需要的高素质技能型专门人才。毕业生应能在政府机关、企事业单位、商业系统、学校、医院、各类网站从事生产、建设、服务和管理第一线的实际工作。
主要课程：
    毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、思想道德修养与法律基础、电子技术、微机原理及应用、 操作系统、 C 语言程序设计、计算机网络技术、网络设备配置与管理、局域网管理与信息安全、网络数据库技术与应用、网站建设与网站管理、计算机组装与维护。

计算机信息管理专业
培养目标：
    培养掌握一定的信息管理与信息系统的基本理论知识，掌握计算机信息技术相关知识和应用；具备计算机网络运用与维护能力，具备经济学、管理学等有关知识，能够面对信息产业的制造、服务类企业、社会信息化相关领域，从事信息管理和信息系统运作的生产、建设、服务一线的实际工作，具有扎实的实践能力、创新能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
主要课程：
    毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、思想道德修养与法律基础、微机原理及应用、 C语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络技术、企业管理、财务管理、物流管理、管理学原理、电子商务概论、信息系统分析与设计、信息系统安全与控制、信息管理学。

计算机应用技术专业
培养目标：
    培养具有良好的计算机应用与维护技术基本理论知识结构和熟练的计算机操作技能。掌握计算机信息系统和网络系统的基本理论、基本技能，熟悉常用软件工具，具有计算机维护、维修能力，具有社会适应能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。毕业生应能在行政管理机关、学校、企业、商业、事业单位等相关领域从事生产、建设、服务和管理第一线的实际工作。
主要课程：
    毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论、思想道德修养与法律基础、电子技术、 微机原理及应用、 C语言程序设计、操作系统、数据库原理及应用、计算机组装与维护、计算机外部设备、微机接口技术及应用、计算机网络技术、单片机原理及应用、多媒体技术及应用。

计算机多媒体技术专业
培养目标：
    本专业旨在培养适应社会主义建设事业需要的德、智、体、美全面发展的，掌握一定的计算机基本理论和美术设计基础，熟悉多媒体基本技术,具有多媒体应用能力、创新能力、创业能力的高素质技能型人才。
主要课程：
    毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、色彩设计与应用、 C语言程序设计、电路分析基础、平面设计原理与方法、数字电路与模拟电路概论、多媒体基础与设计、数据库及其应用、数据结构、计算机原理及组装维护、图形图像处理、计算机网络基础、Flash动画设计、计算机专业英语、Dreamweaver网页制作、JAVA语言、数据采集与多媒体设备、广告设计与制作等。


实验室建设:
计算机科学与技术工程系在实验、实训设施方面，有电子电路实验室、计算机原理实验室、计算机组装与维护实验室、计算机网络实验室、计算机多媒体技术实验室、电子商务实验室。基础课、专业基础课的实验操作率可以达到100%。





    2008年12月，因学院的发展壮大和专业设置的需要，将原管理科学系建筑工程管理专业、工程造价专业和工程项目管理专业，以及原商务系物业管理专业重新整合，组建全新的建筑工程系。原商务系诞生于2002年，而原管理科学系诞生于2004，在多年的教学实践中均积累了丰富的经验。建筑工程系的诞生，适应于国际、国内建筑行业发展的需要和人们居住条件、生活环境日益完善的需求，适应于我院创建一流教学型民办本科高校的发展思路。

    成立以来，建筑工程系认真贯彻学院“质量立校、人才兴校、科技强校、诚信办校”的发展战略，在学院和分院各位领导的英明决策和正确领导下，在院各职能部门及兄弟系部的鼎立支持和帮助下，团结一致，不断创新，积极开展了一系列卓有成效的工作，为今后的发展奠定了良好的基础。

    建筑工程系现有学生500余人。专职教师30余人，其中教授、副教授及高级工程师超过30％，具有硕士以上学历的教师占总教师人数的35％，双师型教师11人。目前开设建筑工程管理、工程造价、物业管理、房屋建筑工程和工程项目管理五个专业。

专业设置
建筑工程管理专业:
【培养目标】
本专业培养在建筑工程管理方面具有较宽知识面，了解国内、国际现代建筑工程管理领域的最新成果，掌握现代建筑工程管理基本理论与方法，熟练运用计算机技术和外语，能够实施现代建筑工程管理运作的高等职业技能型人才。
【课程设置】
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、高等数学、工程力学、计算机基础、管理学基础、数据库原理、工程造价及案例分析、工程财务、应用统计学、施工组织与管理、工程合同与管理、工程项目管理、工程造价管理、建筑工程制图、建筑材料、企业管理概论等。
【就业方向】
本专业毕业生可在建设工程领域尤其是房屋建筑、市政工程的施工企业、项目管理公司、工程咨询企业、政府相关职能部门从事施工管理、监理、投资、开发等工作。具有一定工作经验后可参加注册建造员、注册监理员或建设项目管理员等资格考试。

工程造价专业:
【培养目标】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备土木建筑工程造价管理的基础理论知识和专业知识，服务于工程建设生产第一线、具有较强的工程成本管理能力，能在大中型建筑企业担任项目经理或技术人员的高技能应用型专门人才。
【课程设置】
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、 大学英语、大学语文、计算机基础、高等数学、建筑工程制图、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、房屋构造、建筑法规、气体结构、建筑施工技术、地基与基础、工程经济、数据库原理、建筑概预算、造价管理、招投标与合同管理、质量安全管理、施工企业会计等。
【就业方向】
本专业毕业生主要面向建设单位(或建设管理单位)、施工单位、开发公司、监理单位、咨询单位等及相关部门的生产第一线，能从事建筑工程、水利工程、安装工程以及市政道桥工程、园林绿化工程等的造价及相关的工作。

物业管理专业
【培养目标】
本专业培养德、智、体全面发展的从事物业综合管理工作的应用型人才。通过培养，使学生能适应社会主义市场经济建设需要，掌握住宅、商业等各类物业经营与管理的基本理论和操作技能，熟悉物业的前期策划、售中和售后等各个环节。掌握相关法律法规，具有扎实的专业知识和实际工作能力。
【课程设置】
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学英语、计算机基础、物业管理学、物业管理法、物业设备与设施、物业管理实务、建筑工程概论、房地产经营管理、房地产核算与估价、房地产基本制度与法规、物业管理教学模拟软件、物业管理财务基础等。
【就业方向】
本专业毕业生主要从事住宅、写字楼、旅游宾馆、工厂厂房、行政事业单位楼宇等物业管理企业的组织与管理、物业设备与设施管理、房屋修缮与保养、房地产营销策划与中介服务等工作。

师资队伍:
    建筑工程系现有学生500余人，专职教师30余人，其中教授、副教授及高级工程师超过30％，具有硕士以上学历的教师占总教师人数的35％，双师型教师11人。