本网讯：2025年，文学与教育学院以“五大工程十五个一特色项目”为指引，深耕“身心素质强化工程”，将体育锻炼、心理育人与审美培育有机融合，依托“一日一锻炼”“一月一辅导”“一学期一艺赏”等特色项目，构建起“健康体魄+阳光心态+高雅情趣”的三维育人体系，为学生成长成才筑牢根基。
体育浸润：在“一日一锻炼”中强基健体
学院将每日锻炼纳入学生日常养成，通过晨跑打卡、早自习体操运动、趣味体育竞赛等形式，引导学生告别“久坐”习惯，培育自律运动意识。已陆续开展趣味排球赛，班级之间羽毛球、乒乓球、五子棋比赛。汉语言文学B2405班开展的“趣享时光，心灵释负”户外素质拓展活动等，将体能训练与团队协作游戏结合，让学生在挥洒汗水中释放压力、增强体魄。
心理护航：以“一月一辅导”筑牢心灵防线
学院延续“一核三维”心理健康教育体系，创新开展心理健康教育主题辅导活动，构建起“筛查-干预-成长”闭环机制。
保安全：织密心理防护网
依托“学院—学工办—辅导员—学生干部—公寓信息员”五级网格，每月开展心理动态排查，更新《重点关注学生一生一册档案》。5月针对毕业生群体，汉语国际教育、英语专业开展“就业心理调适”主题班会，通过模拟面试、压力疏导等方式，帮助32名学生缓解就业焦虑。
培素养：厚植积极心理品质
以“五育润心”为主线，每月推出特色主题活动。4月举办“心理健康知识竞赛”；5月开展“语心树洞・拾光共鸣”心理树洞活动，收集学生心事200余条，通过匿名回信形式实现“互助式”心理疗愈。同期举办的“心灵飞行棋”“智能宣泄”等体验活动，让学生在沉浸式互动中学习情绪管理技巧。
提能力：打造心理育人共同体
面向辅导员开展“心理健康主题班会观摩研讨课”，通过案例剖析、情景模拟，提升教师识别心理危机、开展谈心谈话的能力。针对学生干部，组织“为心赋能轻松前行”团体辅导，培养30名班级心理委员成为“心理观察员”和“朋辈互助者”。线上开设“心理知识小课堂”，推出《一致性沟通：成为更有爱的助人者》等专题内容。
美育熏陶：借“一学期一艺赏”滋养心灵
学院将审美教育与心理健康深度融合，通过学期性艺术赏析项目，引导学生在发现美、创造美中提升心理韧性。4月开展“彩棒绕出星河梦，妙手编来春日情”手工制作活动，学生用彩绳编织春日主题作品，在指尖创作中实现心理疗愈；5月举办“五育润心”手工作品展和心理健康手抄报大赛，《心向阳光，逐梦成长》等作品以视觉化表达传递积极心态，吸引千余名师生驻足观赏。此外，“心随影动”主题电影赏析、心理健康征文等活动，让学生在艺术浸润中感悟生命价值，培育理性平和的健康心态。
从晨光熹微的操场到温馨治愈的“心灵疗愈艺术角”，从专业精准的心理辅导到创意满满的艺术活动，文学与教育学院通过“身心素质强化工程”的扎实推进，让学生在“动”中强体、“静”中修心、“美”中润情。未来，学院将继续以“五个工程”为抓手，深化“体育+心理+美育”协同育人模式，为培养“身心两健、德才兼备”的新时代青年贡献教育力量。
