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珠宝学院“1234” 助力学子考研路

2020-06-22 作者:张丽倩 来源:珠宝学院 编辑:李曼

 

近年来,珠宝学院学生考研成绩喜人,名校录取人数占录取总人数的80%,其中国内985211学校主要分布在中国地质大学、西北大学,人数为14人,占录取总人数的70%;国外名校英国利兹大学等2人,占录取总人数的10%。通过我校专升本考试,再被研究生录取人数为3人,占录取总人数的15%。往届生报考被研究生录取人数为6人,占录取总人数的30%

佳绩的取得,是同学们努力的硕果,也是珠宝学院全体教职工以学生为中心教学理念的结晶。为梦想马不停蹄,珠宝学院举全院之力,制定政策,搭建平台,引进资源,全力助推学生实现考研梦!

一个中心教学理念。一直以来,珠宝学院全面贯彻“以学习为中心”的教育教学理念,打造校企行创新育人模式、多元化适切育人体系、优选的育人资源条件,从专业知识、职业技能、综合素质三方面制定人才培养方案,以入学教育为起点,鼓励学生志存高远,将考研作为下一步学业目标,即刻扬帆起航。

两大课堂相辅相成。学院发挥全员育人机制,制定了“兼职班主任”“培优助困”等制度,严格规范第一课堂教学过程,打造《结晶学与矿物学》《宝石学基础》精品课程,夯实专业知识功底。同时,积极组织开展“一院一品”“一班一品”活动,面向校内外开展了“珠宝文化大讲堂”系列讲座,并以珠宝应用型、技术技能型人才培养目标,带领学生参加各类学科竞赛,以赛促教、以赛促学,第一课堂与第二课堂相辅相成,环环相扣。

三大资源凝聚合力。学院高度重视校内外教育教学资源建设,全盘布局报考院校及方向,加强兄弟院校沟通交流,校内组建了升学辅导教研组,针对不同专业方向实行不同辅导模式,并定期举行考研经验分享活动,发挥往届学生榜样力量。校外资源方面,积极引进了企业、行业协会资源,注重培养学生的实践技能。通过宝石鉴定师、钻石分级师等行业认可的技能培训,实现“多证书”毕业,让学生充分感受学习成果的乐趣,也为复试实操夯实基础。

四步骤闭环评价。学院将升学工作作为重点教学工作之一,通过“动员——推进——总结——改进”四大步骤进行考研工作部署,不仅有成功案例分享,更有失败原因剖析环节,最终通过教师、学生互动反思,为来年来战提供宝贵的经验。